（虽然没有完成三更，但也完成了六千字，因为这几章超级难写，然
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雨还在淅淅沥沥的着，天地间片，灰笼罩着整个世界眼望到头。此刻湘江东岸的阳明山像是汪洋中的座孤岛，在这座孤岛的山峰之，在行翠的松柏之，浮着把黑的雨伞。
成默和沈并肩而立，沈听到成默指着用放骨灰盒的格子墓室，淡然的说那是的墓室时，忽然可遏制的觉到悲伤，这种悲伤是的如此迅而强烈，几乎让忍住落泪，沈是个强韧的女，会易掉眼泪，于是摇了摇头，将那些眼泪赶了回去。
成默低声问：“老师知原每天最开心的时候是什么时候吗？”
沈犹豫了说：“看书的时候？又或者去学的时候？”
成默摇头，“是......是每天睁开眼睛，发现还在这个世界存在的刹那。”
顿了，成默继续说：“对而言，每次眠都是次冒险和穿越，每次开启闹钟，闭眼睛的那刻，就会由自主的想，这次是永远都醒，还是能顺利的抵达七个小时之，真的知.....每天都在经历着绝多数在电影里才能受到生时刻，想，概没有能比更刻的会‘永远知明天和意外哪个先’这句话的义了。”
沈没有说话，只是静静的聆听。
“刚才说，跟说理，明那些理。想也是，看的书，说定老师也看，确实很多都是从书读的理论，并是的受，那现在跟西姐说几句自己的生悟吧！”成默看着的墓碑，微微笑了，也记得多久没笑了，次概是两年颜亦童拍摄赵本山的《念诗之王》的视频的时候。
成默的思绪飘飞了，气中短暂的了几秒，才开说：“说到生，们总觉得那是个非常宏和象的事，因为觉每个的生都很，活到七八十岁，很难受到时间的迫。能很清楚的受到生这种东西，那是觉得就是叶子的颗朝，随时都有可能被早晨的太阳给蒸发掉.....”
“可时间对待似乎又太迫了，迫到寝食难安甚至时常无法呼。见每天都生活的如履薄冰战战兢兢，有天吃晚饭的时候就问：‘成默，知时间是什么吗？’那个时候虽然才十多岁，但也看了很多书，当然知‘时间是描述运连续的化，是种度量’，立刻就给了科书般的答案，冲点了点头，然吃完饭言发的带了门，问们去哪里？告诉去开福寺，当时还觉得很奇怪，说又信佛嘛去开福寺，很平淡的跟说：去看看，对任何事当开始就着否定的度时，就已经错误了半。”
“那时还住在社科院，家离开福寺并是很远，骑着辆自行车载着，在座觉得真是耽误时间，街很吵闹，车流又急促，气还好，总之切都很糟糕，还记得开福寺面是条有些坎坷的石板路，自行车走在面颠簸的股，对此现在印象都还很刻......”
说到这里成默了，像是陷入了回忆，沈也没有打扰成默，更没有催促，两个就安静的站在伞，站在座墓碑的面，听着雨声敲打整个世界。
也知了多久，成默才继续说：“带到了开福寺，院子里立着理石雕刻的观音像，跟讲了开福寺的历史，虽然听了去，但觉得很乏味，直到了雄殿，指着正中间的佛像问，这是什么佛？虽然怎么研究佛，但这点小问题还是难倒，很以为然的回答释迦尼，又指了指旁边两尊略小的佛像问，那这两尊是什么？”
这时成默忽然住，转头问沈，“老师懂懂佛？知知在雄殿，供奉的三尊佛是什么？”
沈摇头，“这个.....好像还真没有注意.....好像释迦尼佛、弥勒佛和迦叶佛？”
“老师比厉害，只说了中间的释迦尼佛，当时觉得有些无聊，也明时间会和佛像有什么关系，但很就被给育了，告诉从右至左是迦叶佛，释迦牟尼佛和弥勒佛，俗称‘竖三世佛’。而所谓竖三世佛其实都是释迦尼，所代表的，只是时间的概念，也就是说右边的迦叶佛是去的释迦尼佛，而左边的弥勒佛是未的释迦牟尼佛，中间最的释迦尼佛就是现在的释迦尼佛，有些时候们又被简称为去佛、现在佛和未佛......”
“问，现在有没有懂些时间是什么了？”顿了顿，成默再次看向沈，“老师有没有懂？”
沈思考了片刻，才若有所思的低声说：“时间是.....现在？”
成默点头，“老师阅读理解真厉害，愧是语文老师。”
沈挥拳锤了成默的胳膊，“竟然敢嘲笑的恩师！！真是找打！”
成默咳嗽了声，低声说：“在这里还是严肃点。”
“继续说。”说完沈还瞪了成默眼，像是等在跟算账的意思。
“当时就没有完全领会到话里的义，于是跟说，所谓去就是已经发生的现在，而所谓的未，就是现在的延续，所以在中间的定是现在佛，最最金碧辉煌的也是现在佛，管弥勒佛和迦叶佛都只是释迦尼佛的化，因为其实去和未都存在，只有现在。”
“讲完，当时觉得非常震撼，有种醍醐灌的觉，瞬间就明了，管是的去还是的未，都是由的现在决定的，只存在于当，去和未都是存在的。们总以为时间是条直线，们沿着这条线断的向走，实际是，时间是无数的点，这些点看去组成了条直线，这是们类自的局限所造成的错觉，就像们以为时间有方向，但实际时间没有方向。”
成默的叙述让沈也有种电流贯穿全的觉，看着成永泽的墓碑心想难怪成默是个如此充智慧的，还没有从灵的触电中醒，又被成默的句话给炸到了，意识的问：“时间没有方向？”
成默点头，“这个概念就比较复杂了，如果老师有趣的话，等带去买本书，《隐藏的现实——平行宇宙是什么》，这个涉及到量子理，也就是刚才给罗佳怡的悼唁的起源。刚才跟说这么多，也是仅仅想告诉老师，们必须活在当，而是想告诉老师，为什么的墓碑会刻着尼采的这句话。”
“为什么？”沈由自主的问。
“们绝多数都喜欢把重点放在未，总在替未着想，总在为未规划，就像，总会为未肯定会到的亡担心、焦虑，因此而耽误了现在，从那天开始才明未其实永远会，而却在牺牲真实的现在在为飘渺虚无的未恐惧，忘记了只有好了当的每秒，才有美好的去可以回忆，才有更加美好的未能够期待。”
成默的了气，声说：“想沈老师和那时的样，也在惧怕着未，惧怕自己就这样悄无声息的消失。需给自己个存在的理由，因此能原谅自己和，也想和去和解，这样才有存在的意义.....可这样真的的很乐吗？这样就能拥有想的未吗？”
沈的脸的有些苍，完全没有了血，成默的话语是颗犀利的子弹，旋转着穿了的害，在开了个残忍的伤。
成默能明显的受到沈的安，刻的明沈的心，于是举着伞转了个方向，站到了沈的对面，知这该给予老师温暖了，于是只手住了沈着的，将搂在怀里搂的的。
“南姐......害怕，将自己的生和幸福寄托在悔恨和去这种事，勇敢点好现在，就像，随时都有可能被烧成灰埋在这里，也在努的好每天的生活，辜负之易的现在，没必把现在这么珍贵的东西给恐惧和悔这些负面绪，即短暂，也活自己的彩，是么？”
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